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活動訊息 設備組 - 一般公告 | 2021-01-14 | 人氣:135
說明:   一、 依據財團法人國語日報社109年12月31日109字第1090000108號函辦理。 二、 本計畫申請資訊如下: (一) 參加對象:本市各國小。 (二) 申請教師須擬定一學年之「讀報教育計畫」,計畫重點包括:計畫名稱、教學目標、課程實施時間、實施方式等;提供班級學生2人1份報刊,推動教師1份,以深耕讀報教學。 ... 觀看完整文章
賀! 教學組 - 榮譽榜 | 2021-01-13 | 人氣:317
恭喜六年四班宋芸姿、五年四班林昱緯參加中華多元智能教育協會舉辦超越盃全國數學競賽, 榮獲總成績達前60%獎項
研習 梅小網管 - 研習訊息 | 2021-01-12 | 人氣:159
一、 依據教育部國民及學前教育署110年1月4日臺教國署國字第1090162984號函辦理。 二、 旨揭研習係旨署委請國立臺灣大學辦理,相關資訊如下: (一) 日期:110年2月3日(星期三)至5日(星期五)。 (二) 地點:國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 研習對象:對媒體素養教育有興趣之全國高級中等以下學校教師及行政人員。 ... 觀看完整文章
研習 梅小網管 - 研習訊息 | 2021-01-12 | 人氣:174
一、 依據本校109學年度優質化計畫辦理。 二、 研習名稱:貓咪盃硬體套件 - Arduino 生活應用實作(motoBlockly) 三、 研習地點:新屋高中樂善樓電腦教室 四、 研習講師: 慧手科技經理林聖修先生 五、 研習時間:109年1月22日 9:00~12:00 六、 研習地點:新屋高中樂善樓二樓電... 觀看完整文章
人事主任 - 一般公告 | 2021-01-12 | 人氣:114
主旨: 有關行政院人事行政總處書函以,檢送108年至111年全國公教員工旅遊平安卡優惠方案(以下簡稱本方案)修正之要保書及宣傳DM一案,請查照。 說明:   一、 依行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)110年1月7日總處給字第1100010415號書函辦理,並檢附原書函及附件各1份。 二、 本方案修正之要保書及宣傳DM等相關資料,業公告於人事總處全球資訊網(http://www.dgpa.gov.tw)給與... 觀看完整文章
活動訊息 事務組 - 一般公告 | 2021-01-12 | 人氣:127
身心障礙者庇護工場-伊甸烘焙咖啡屋,推出110年春節禮盒,請支持採購庇護產品以促進身心障礙者就業
研習 教學組 - 研習訊息 | 2021-01-11 | 人氣:158
一、 依據國立臺南大學110年1月5日南大國語字第1100000128號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下: (一) 時間:110年1月15日及16日(星期五、星期六)。 (二) 地點:國立臺南大學府城校區文薈樓J106演講廳。 (三) 報名方式:即日起至110年1月8日(星期五)止,請至下列網站進行線上報名: 1、 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習訊息 | 2021-01-08 | 人氣:164
一、 依據桃園市政府教育局109年9月2日桃教資字第1090076629號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 主題一: 1、 主題:[平鎮科技中心一般推廣課程]木工操作實務─文青燈。 2、 時間:110年2月3日(週三)9:00-16:00。 3、 報名資訊:1/18(6:00)起至1/24止,活動編... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習訊息 | 2021-01-08 | 人氣:184
一、 依據桃園市政府教育局109年12月31日桃教中字第1090117361號函辦理-同意完成銘傳大學辦理的109學年度桃園市國民中小學校長、主任培育班學員,參加本市候用校長、主任甄選,得於資積分數上採計進修分數,每修畢6學分加2分,最高採計8分。 二、 為協助卓越的老師早日邁向校長、主任之路,銘傳大學教育研究所、產學暨推廣處共同規劃開辦桃園市國民中小學校長暨主任培育班,修習本學分班所開設課程之學員,於參加本校教育研究所入學考試錄取後,得依規定酌予抵免相關課程學分,最高可抵免6學分。 ... 觀看完整文章
研習 教學組 - 研習訊息 | 2021-01-08 | 人氣:103
一、 依據財團法人人本教育文教基金會109年12月23日人本教字第1090009106號函辦理。 二、 旨揭研習課程由教學現場的困境出發,協助教師逐步落實素養導向教學,並將分享森林小學三十年的教學方法,由國語、數學、學校生活三大領域切入,讓大家可以「帶一片森林回去」,希冀能用專業的教學團隊、專業的進修課程與社會各界力量,共同疼惜基層教師面對社會變遷與教改浪潮下帶來的巨大挑戰,讓教師獲得支持的力量,並保有對教育工作的熱情與初衷。 三、 本次研習訊息如下: ... 觀看完整文章
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